সপ্তত্রিশতম অধ্যায়: যৌথ পরীক্ষার সংবাদ

“নিজস্ব ব্যক্তিগত অনুলিপি থাকলে তবেই বারবার ঘরে তুলতে পারা যায়।”
চু চেং দীর্ঘশ্বাস ফেলে লাল রত্নবাক্স থেকে দ্বিতীয় বস্তুটি তুলল—একটি কাগজের টুকরা।
“আহা?”
“এটা কি সত্যিই সেই?”
এনচ্যান্টমেন্টের ফর্মুলা: রক্তচোষা স্পর্শ।
প্রভাব: কোনো অস্ত্রে রক্তচোষা বিশেষণ যোগ করবে, প্রতিটি শারীরিক আঘাতের দশ শতাংশ নিজের প্রাণশক্তিতে রূপান্তরিত হবে।
শেখার শর্ত: মধ্যম স্তরের এনচ্যান্টমেন্ট।
অত্যন্ত দুর্লভ এনচ্যান্টমেন্টের ফর্মুলা, আরও বিরল রক্তচোষা এনচ্যান্টমেন্ট, শারীরিক পেশার শ্রেষ্ঠ এনচ্যান্টমেন্টগুলোর একটি।
“ধুর, এই জিনিসটা বিক্রি করতে ইচ্ছে করছে না একদম।”
চু চেং চিন্তার ভঙ্গিতে চিবুক চেপে ধরে কিছুক্ষণ ভাবল, শেষে সিদ্ধান্ত নিল এখনই রেখে দেবে, ভবিষ্যতে দেখা যাবে।
অভাবের কারণে এখনো কোনো পেশা শেখেনি সে।
জরুরি চিকিৎসা, মাছ ধরা, রান্না—এসব জীবিকা পেশা, শেখার খরচ নেই তেমন।
কিন্তু পেশাগত দক্ষতা আলাদা, দক্ষতা অর্জনে প্রচুর সময় ও অর্থ লাগে।
সাধারণ পেশাগুলো—দর্জি, চামড়া কাজ, ধাতু গঠন, রসায়ন, প্রকৌশল—এর বাইরে এনচ্যান্টমেন্ট, রত্নকর্ম, রুন—এসব উচ্চতর পেশা।
সাধারণ পেশা সহজলভ্য, সবাই শিখতে পারে, কিন্তু দক্ষতা অর্জন কঠিন।
উচ্চতর পেশার প্রবেশদ্বার কঠিন, খরচও বেশি, তবে একবার দক্ষতা অর্জন হলে কিছু দুর্লভ ফর্মুলা থাকলে প্রচুর অর্থ উপার্জন হয়।
এই রক্তচোষা স্পর্শ এনচ্যান্টমেন্টের ফর্মুলা দুর্লভ ফর্মুলাগুলোর একটি, দক্ষতা অর্জনে ভবিষ্যতে বড় অর্থ উপার্জনের সম্ভাবনা।
কিন্তু এখনই এনচ্যান্টমেন্ট শিখতে সামর্থ্য নেই, তাই সংরক্ষণ করল, পরে দেখা যাবে।
লাভের বস্তুগুলো গুছিয়ে, এই অনুলিপিতে চু চেং আর কিছু চায় না।
এরপর একমাত্র বড় ঘটনা—কালো পাল দ্বীপে আক্রমণ। এবার প্রথম শ্রেণি নেই, আগেরবারের মতো জলদস্যু রাজা অনুপস্থিত থাকা অবস্থায় কালো পাল দ্বীপ দখল করা যায়নি, জলদস্যু নৌবহর প্রতিশোধ হিসেবে উপকূল শহরে হামলা করবে না।
কালো পাল দ্বীপ আক্রমণের গল্পে চু চেং অংশ নেবে না, লাভও তার চোখে পড়ে না।
ব্র্যাড শহরে কয়েকদিন কাটিয়ে, যখন শহরবাসীরা ফিরে এল, চু চেং বিদায় নিয়ে উপকূল শহরে ফিরে গেল।
পরবর্তী দিনগুলোতে সে বন্দরে বসে মাছ ধরতে লাগল, মাছ ধরার দক্ষতা অনুশীলন করল।
এটা একটু অবাক করার মতো, অস্ত্রের দক্ষতা যেন যাদুকরি ভাবে দ্রুত বাড়ে, অথচ মাছ ধরার দক্ষতা এত ধীরে বাড়ে, এতদিনেও উন্নতি হয়নি।
একটা টান, একটা ঢিলা, একদিকে দ্রুত, অন্যদিকে ধীর।
সে সমস্ত সরঞ্জাম খুলে সাধারণ পোশাক পরে, মাথায় খড়ের টুপি, বন্দরের কিনারে বসে পাশের মাছ ধরাদের সাথে আলাপ-আলোচনায় ব্যস্ত।

তার চারপাশে অনেক আগন্তুক, সহপাঠী তো আছেই, অন্যান্য শ্রেণিরও অনেকে।
অনেকেই পুরো বড় ক্লাসের মধ্যে পনেরো দিন বন্দরে মাছ ধরে, অনেকের মাছ ধরার দক্ষতা মধ্যম স্তরে পৌঁছেছে, বাকি পনেরো দিন কেউ দানব মারে, কেউ অন্য জীবিকা বা পেশা অনুশীলন করে।
উপকূল শহরে অনেক পেশাদার রাঁধুনি, দর্জি, চামড়াশিল্পী, ধাতু কারিগর, রসায়নবিদ ও প্রকৌশলী।
এরা স্থানীয় চরিত্র নয়, স্কুল থেকে পাঠানো পেশাদার শিক্ষক।
এই শিক্ষার্থীরা যুদ্ধ শেখার বদলে নানা পেশা শেখে।
সব আগন্তুক যুদ্ধের জন্য উপযুক্ত নয়, কেউ যদি প্রতিভা না জাগায়, পরিবার সাধারণ, নিজেও যুদ্ধের প্রতিভা না থাকে, তাহলে সহায়তাকারী পেশা বেছে নেয়, একটি পেশা প্রধান বিষয় করে।
ভবিষ্যতে উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষায় বিশেষ পেশাদার প্রযুক্তি বিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়া যায়, কোনো পেশায় বিশেষ প্রতিভা থাকলে তার ভিত্তিতে প্রথম শ্রেণির বিশ্ববিদ্যালয়েও ভর্তি হওয়া যায়।
এমনকি পেশাদার বিদ্যালয়ে ঢোকা না গেলেও মাধ্যমিক শেষে সমাজে প্রবেশ করেও এই দক্ষতা দিয়ে জীবিকা চালানো যায়।
চু চেং সবসময় যুদ্ধের আশায় ছিল, তাই আগে কোনো পেশা বেছে নেয়নি।
এখন সে স্বর্ণমুখী প্রতিভা জাগিয়েছে, ভবিষ্যতে সীমাহীন সম্ভাবনা, আর সাধারণ পেশা বেছে নেবে না, অন্তত উচ্চতর পেশা—এনচ্যান্টমেন্ট, রুন, রত্ন—এর মধ্য থেকে একটা।
তবে এখনই নয়, এখন অর্থ নেই, সময়ও নেই, অন্তত উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষা শেষ হলে দেখা যাবে।
উচ্চতর বিদ্যালয়ে ভর্তি হলে সময় কিছুটা স্বাধীন, তখন একটি পেশা প্রধান বিষয় করে চেষ্টা করা যাবে।
অর্ধ মাস অজান্তেই কেটে গেল, শেষ দিনে চু চেং ছিপ গুটিয়ে আলসেমি ভঙ্গিতে শরীর প্রসারিত করল, মাছ ধরার দক্ষতা ৮৬/১০০ দেখে নিরাশ হয়ে দীর্ঘশ্বাস ফেলল।
এলাকা চ্যানেল খুলল, অনেক কথা হচ্ছে, কিন্তু পরিবেশ শান্ত।
শিক্ষকরা সবাই কালো পাল দ্বীপে চলে গেছে, অনেক ছাত্রও গেছে, ঝাং ছুনলেই ও অন্যান্যরাও গেছে, আগে ডুয়ান ইউছিন ডাকলেও সে রাজি হয়নি।
এত শিক্ষক ও চারটি শ্রেণির দক্ষ ছাত্র একত্র হলে শেষ গল্পে ভালো কিছু ভাগে পড়ে না, বড় সুবিধা শুধু কিছু অভিজ্ঞতা অর্জন।
আর তার এখন অভিজ্ঞতার কোনো অভাব নেই, পনেরো স্তর পুরো শ্রেণির মধ্যে প্রথম সারি।
আর এক-দুই বড় ক্লাসের মধ্যে হয়তো অষ্টাদশ বা ঊনবিংশ স্তরে পৌঁছাবে, পুরো শ্রেণির মধ্যে প্রথম, এই অভিজ্ঞতার কোনো অভাব নেই।
অনুলিপি থেকে বেরিয়ে চু চেং সরাসরি শ্রেণি শিক্ষক অফিসে ডাক পেল।
“পরবর্তী ক্লাস যৌথ পরীক্ষা, পুরো শ্রেণির সাতটি শ্রেণি সবাই স্বর্ণ মরুভূমির অনুলিপিতে যাবে, তুমি আগে থেকেই প্রস্তুতি নাও।”
চু চেং একটু চমকে উঠে জিজ্ঞেস করল,
“সেই মাঝারি অনুলিপি?”
“হ্যাঁ।”
ডুয়ান ইউছিন তার সামনে বসে গম্ভীর কণ্ঠে বললেন,
“এই যৌথ পরীক্ষা স্কুল কর্তৃপক্ষ পুরো শ্রেণির সাতটি শ্রেণির সব শিক্ষার্থীর দক্ষতা যাচাইয়ের জন্য করছে, সেখান থেকে কিছু সম্ভাবনাময় ছাত্রকে বাছাই করে বছরের শেষার্ধে চূড়ান্ত প্রস্তুতি দেবে।”
“এই বাছাইকৃত ছাত্ররা সীমাহীন সম্পদ পাবে, দুর্লভ মানের সরঞ্জাম, যন্ত্রাংশ, উচ্চতর দক্ষতা—সবই কিনতে পারবে।”

“তাছাড়া, স্বাধীন গুণাবলি পয়েন্টের ক্রয়সীমা দশ থেকে বিশে বাড়ানো হয়েছে, দক্ষতা পয়েন্টও একইভাবে।”
“হুম, দাম কি কমবে?”
চু চেং সবচেয়ে বেশি এই বিষয়েই চিন্তিত।
কিন্তু ডুয়ান ইউছিনের উত্তর তাকে হতাশ করল—
“দাম অপরিবর্তিত।”
“আচ্ছা।”
সাধারণ দক্ষতা পয়েন্ট এক সোনার মুদ্রায় এক পয়েন্ট, স্বাধীন গুণাবলি পয়েন্ট দুই সোনায় এক পয়েন্ট, বিশটি দক্ষতা ও বিশটি গুণাবলি পয়েন্ট কিনতে মোট ষাট সোনা লাগবে।
“এটা একটু বাড়াবাড়ি।”
তার কাছে এখন পাঁচ সোনার মতো আছে, বাকি পঞ্চান্ন সোনা কম।
এনচ্যান্টমেন্টের ফর্মুলা দশ সোনার মতো বিক্রি করা যায়, তবু পঁয়তাল্লিশের বেশি ঘাটতি।
বাকি অর্ধ বছরেই পঞ্চাশ সোনা উপার্জন করা খুব কঠিন।
নাকি অসম্ভব।
যদি যৌথ পরীক্ষা বা বড় ক্লাসে দুটো দুর্দান্ত বস্তু আসে তবে হয়তো।
যেমন অত্যন্ত শক্তিশালী দুর্লভ মানের সরঞ্জাম, বিশেষ কার্যকরী যন্ত্রাংশ।
কিন্তু এর সম্ভাবনা খুবই কম, এটার ওপর ভরসা করা যায় না।
“যদি ঋণ নেওয়া যায়, অথবা পরিবারের সাহায্য।”
“শিক্ষা ঋণ কিছুটা নেওয়া সম্ভব, আমার প্রতিভার কারণে অনেক ব্যাংক রাজি হবে, কিন্তু ব্যক্তিগত ঋণ কমই পাওয়া যাবে, হয়তো দশ থেকে বিশ সোনা।”
“পরিবারের ক্ষেত্রেও...”
“সম্ভবত ঋণ নেওয়া যাবে, পরিবার থেকে ঋণের পরিমাণ বেশি হবে।”
“দুটো দিক থেকেই ঋণ নিলে চার-পাঁচ দশ সোনা মিলে যাবে, নিজের অর্থ মিলিয়ে ঘাটতি কম, আর বাকি বড় ক্লাস থেকে কিছু উপার্জন করা যাবে।”
“আসলে সম্ভব!”
চু চেং চিবুক চেপে ধরে মনে মনে পরিকল্পনা করল।
স্কুলের দেওয়া এই সম্পদ সে অবশ্যই নিতে চায়, বিশটি দক্ষতা ও বিশটি গুণাবলি পয়েন্ট, সে যদি না নেয়, অন্য স্কুলের দক্ষ ছাত্রদের চেয়ে অনেক পিছিয়ে পড়বে।