অধ্যায় ৩৮: প্রতারণা থাকলেই শক্তি

অনেকক্ষণ অপেক্ষার পর, এমন একটি কথা শুনে যার অর্থ বলা বা না বলা একই, সত্যিই সু মুর মনে হতাশা জন্মাল।
সে আসলে ভাবছিল, তার কোন ধারার প্রতিভা বেশি?
কী সেটা উড়ন্ত তলোয়ার? দেহ শোধন? নাকি প্রতীক-বন্ধন কিংবা ঔষধ প্রস্তুত?
কল্পনাও করেনি, এখানে সবই সমানভাবে এগিয়ে যাচ্ছে, একসাথে বিকশিত হচ্ছে।
ভেবে দেখলে, সে আবার শান্ত হয়ে গেল।
তার কাছে টাকা দিয়ে বিশেষ দক্ষতা অর্জনের সুযোগ আছে; উড়ন্ত তলোয়ার, দেহ শোধন, প্রতীক-বন্ধন, ঔষধ প্রস্তুত, এমনকি আত্মিক উদ্ভিদ চাষ, পশু নিয়ন্ত্রণ, সুর-নাট্য—সব ধারার, সব বিষয়ের জ্ঞান, যদি সে অর্থ ব্যয় করতে রাজি থাকে, তাহলে সব শিখতে পারে, সবকিছুতে পারদর্শী হতে পারে, এমনকি উন্নত করতে ও সীমা ভাঙতে পারে।
এই দিক থেকে দেখলে, তার প্রতিভা তো ঠিকই সমানভাবে ছড়িয়ে আছে!
সু মু একদিকে চিন্তা করছিল, অন্যদিকে পরীক্ষার ব্যবস্থাটি নিরীক্ষণ করছিল, এবং খুব দ্রুত সেটির সাথে দক্ষ হয়ে উঠল।
মনের ইচ্ছাতে, এক টুকরো আলোকপর্দা তার চোখের সামনে ভেসে উঠল, সেখানে লেখা আছে, হাত দিয়ে ছুঁয়ে নিলে তা পরিবর্তন করা যায়।
এটা অনেকটা বড় ট্যাবলেট কম্পিউটারের মতো, এবং তার আগের জীবনে দেখা বিজ্ঞান কল্পকাহিনীর দৃশ্যের সঙ্গে মিলে যায়।
সু মু আলোকপর্দার দিকে তাকাল, সেখানে 修真 বিশ্ববিদ্যালয়ে খুলে রাখা নানা বিষয়ের তালিকা দেওয়া আছে।
যুদ্ধ ধারার থেকে উৎপাদন ধারায়, তারপর জীবনধারা এবং শিল্পকলায়—সবই রয়েছে।
নিয়ম অনুযায়ী, প্রতিটি ধারায় পাওয়া কোনো জাদু শেখার জন্য তিনবার পরিবর্তনের সুযোগ দেওয়া হয়।
যেমন ধরো, তুমি উড়ন্ত তলোয়ার শিখতে চাও, কিন্তু দুর্ভাগ্যবশত কঠিন ‘কী-নিয়ন্ত্রণের আট কৌশল’ পাও, শিখতে গিয়ে একেবারে বিভ্রান্ত হয়ে পড়ো, নির্ধারিত সময়ে আত্মিক শক্তি শরীরের বাইরে আনতে ও তা নিয়ন্ত্রণ করতে পারো না, যেমন অদৃশ্য দড়িগুলোর মতো, যা মন চাইলে নানা কাজে লাগানো যায়।
তাহলে, তোমার সর্বোত্তম সিদ্ধান্ত হবে দ্রুত বিষয় পরিবর্তন করা, নির্বোধের মতো জেদ না করা।
তিনবারের সুযোগে, নিশ্চয়ই মাঝারি বা সহজ কোনো পরীক্ষার বিষয় পাওয়া যাবে।
তবে, যদি দুর্ভাগ্য চরম পর্যায়ে পৌঁছে যায়, এবং ভুল করে সর্বোচ্চ কঠিন প্রশ্নের মধ্যে পড়ো, তাহলে তিনবার নয়, ত্রিশবার বা তিনশোবার পরিবর্তন করলেও সহজ প্রশ্ন পাওয়া যাবে না। যদি কোনো বিশেষ সুবিধা না থাকে, তবে ভাগ্য মেনে নেওয়া ছাড়া উপায় নেই।
সু মু আসার আগেই চিন্তা করে রেখেছিল, প্রতীক-বন্ধন, ঔষধ প্রস্তুত ও যন্ত্রাংগ প্রস্তুত এই তিনটি বিষয়কে তার প্রধান পাঠ্যবিষয় হিসেবে নেবে।
প্রতীক-বন্ধন আধুনিক 修真-এর ভিত্তি; সব বিষয়ের কিছু না কিছু অংশ এতে জড়িত। এমনকি আত্ম উন্নয়নের ধারায়, মাঝামাঝি ও শেষ পর্যায়ে প্রচুর প্রতীক-বন্ধনের জ্ঞান প্রয়োজন হয়, কখনো কখনো সরাসরি তার শক্তির ওপর নির্ভর করতে হয়।
এত গুরুত্বপূর্ণ বিষয় অবশ্যই প্রধান পাঠ্যবিষয় হিসেবে গভীরভাবে শিখতে হবে।

ঔষধ প্রস্তুতের বিষয়টি 修真-এর সঙ্গে সম্পর্কিত, এবং সু ইয়ে-র অসুস্থতার সাথেও।
যদিও সু ইয়ে দেহের শোধন ও রক্ত পরিবর্তনের অস্ত্রোপচার করেছে, অসুস্থতা নিয়ন্ত্রণে এসেছে, প্রাণ আপাতত নিরাপদ, কিন্তু দুর্ভাগ্যবশত তার 正气 দুর্বল হয়ে পড়েছে, শরীর কৃশ ও রোগাক্রান্ত, যেন 林妹妹 এর মতো।
ঔষধ প্রস্তুতির জ্ঞান শেখার উদ্দেশ্য হচ্ছে 正气 পুনরুদ্ধারের জন্য কিছু ঔষধ তৈরি করা, উন্নত করে ছোট ইয়ে-কে খাওয়ানো।
টাকা দিয়ে বিশেষ ক্ষমতা অর্জনের মাধ্যমে উন্নত বা সীমা ভাঙা ঔষধ, কার্যকারিতায় বাজারের ঔষধের চেয়ে ভাল হবে, তাই নয় কি?
এবং, বিক্রি করেও টাকা আয় করা যাবে!
যন্ত্রাংগ প্রস্তুত শেখার উদ্দেশ্য সরাসরি অর্থ উপার্জন। টাকা থাকলে আরও বেশি ও শক্তিশালী জাদু শেখা যাবে।
অমূল্য উপকরণ তৈরি সত্যিই লাভজনক।
গেম খেলা যারা জানে, তারা জানে—একটি উৎকৃষ্ট উপকরণ পেতে ধনীদের মধ্যে মারামারি হয়, দাম বাড়ে আকাশচুম্বী।
‘লেজেন্ড’-এ, ‘ড্রাগন স্লেয়ার’ বিক্রি হয়েছে এক লাখে; ‘ডিএনএফ’-এ, দশ লাখের মেজিকাল সোর্ড, সংবাদে এসেছে।
‘স্বপ্নের西游’-এ, লাখ লাখের উপকরণ তো নিত্য ব্যাপার…
যখন ধনীরা কেবল একটি ভার্চুয়াল উপকরণের জন্য লক্ষ লক্ষ টাকা ব্যয় করে, তাহলে একখানা বাস্তব, উৎকৃষ্ট জাদু উপকরণের জন্য কত টাকা দেবে?
আহা, দারুণ!
এরপর হাতে জাদু উপকরণ থাকলে কিছুটা যুদ্ধক্ষমতাও পাওয়া যাবে, এমনকি উড়ন্ত তলোয়ার, দেহ শোধন ইত্যাদি যুদ্ধধারার বিষয় না পড়লেও সমস্যা নেই।
‘আয়রন ম্যান’-ও তো সাধারণ মানুষ হয়েও ঈশ্বরের সমতুল্য হয়ে গেছে, নয় কি?
টাকা, প্রযুক্তি, জাদু উপকরণ থাকলে, সত্যকে প্রতিষ্ঠিত করা যায়, শান্তি আনা যায়।
যদিও আত্মিক উদ্ভিদ চাষ, পশু নিয়ন্ত্রণ ইত্যাদি বিষয়েও 灵草 বা 灵药 চাষ, 灵兽 উৎপাদন করে টাকা আয় করা যায়, আয়ও কম নয়, তবে তাৎক্ষণিক ফল পাওয়া যায় না, কিছুদিন উৎপাদন করতে হয়।
এই সময়েও আবার বিপুল অর্থ ব্যয় করতে হয়…
এটা সু মুর প্রয়োজনের সঙ্গে খাপ খায় না।
তাই সে আপাতত এই বিষয়গুলো রেখে দিল, পরে টাকা হলে পড়তে পারে।
গতকাল বোনকে নিয়ে চিড়িয়াখানায় যাওয়ার পর, সে বাধ্যতামূলক পাঠ্যবিষয়ের তালিকায় ‘鼎食’ যুক্ত করল।
আর একটি বিষয় শেখা মানে আরেকবার টাকা খরচ, বোনের ছোট খাওয়া-পিপাসা মেটাতে যত খরচই হোক, সমস্যা নেই।
‘鼎食’ 正气 পুনরুদ্ধারে উপকারি, এবং আয়ও হয়—একদম লাভদায়ক।
চারটি প্রধান পাঠ্যবিষয় ঠিক করলেও, সু মু তাড়াহুড়ো করে সেগুলোর প্রশ্ন দেখতে গেল না।

সে ভাবল, আগে অন্য বিষয়ের প্রশ্ন দেখবে, কিছুটা চুরি করে শেখাও হবে।
বিশেষ সুবিধা থাকলে, প্রশ্নে দেওয়া যাদু ও কৌশল সহজেই শিখে নিতে পারে। যদিও আপাতত এগুলোর উন্নতি বা স্তর বৃদ্ধি করবে না, তবু শেখা থাকলে বিপদের সময় কাজে লাগবে, হয়তো কোনো একদিন প্রয়োজন হবে।
এমন সর্ববিষয় শেখার সুযোগ খুব বেশি নেই, তাই তা হাতছাড়া করা ঠিক নয়।
একটি আফসোসের কথা—প্রতিটি ধারায় মাত্র তিনবার প্রশ্ন পরিবর্তনের সুযোগ দেওয়া হয়।
যদি এই সীমা না থাকত, সু মু বিশ্বাস করে, 修真 বিশ্ববিদ্যালয়ের যৌথ প্রশ্নব্যাংক সম্পূর্ণ শিখে নিতে পারত!
দুর্ভাগ্য, তার এই স্বপ্ন বাস্তবায়ন সম্ভব নয়।
কমপক্ষে এখন সম্ভব নয়।
“গণনা করলে, কয়েক ডজন যাদু শিখতে পারব, চার-পাঁচে গুণলে একশো কোটি… সন্তুষ্ট থাকো।” সু মু নিজেকে সান্ত্বনা দিল, সময় নষ্ট না করে হাত তুলল, সবচেয়ে ওপরের আত্মিক উদ্ভিদ চাষের বিষয়টি খুলল।
একটি অস্পষ্ট অবয়বের ছায়া সু মুর সামনে হাজির হল।
সে একদিকে যাদু প্রদর্শন করছে, অন্যদিকে তার মূলনীতি ও কৌশল ব্যাখ্যা করছে।
“এটি মাটির ধারার মৌলিক যাদুগুলোর মধ্যে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যার নাম ‘মাটি-পাথর রূপান্তর’।
যদিও এটি এক স্তরের, আত্মিক উদ্ভিদ চাষের পাঠ্যবিষয়ে অত্যন্ত বহুল ব্যবহৃত।
এটি যাদুবলে বস্তুর অণু গঠন পরিবর্তন করে, যাতে কঠিন পাথর নরম মাটিতে পরিণত হয়। অথবা নরম মাটি কঠিন পাথরে রূপ নেয়…”
上清宫-এ, ভর্তি শিক্ষকরা আলোকপর্দা দেখে এই দৃশ্য অবাক হয়ে মাথা নাড়লেন, সু মুর ভাগ্যকে নিয়ে নীরব শোক প্রকাশ করলেন:
“মূলত তার প্রতিভা সাধারণ, তার ওপর প্রশ্নব্যাংকে আত্মিক উদ্ভিদ চাষের সবচেয়ে কঠিন প্রশ্ন পেয়েছে, সত্যিই দুঃখজনক।”
পরীক্ষা কক্ষে, ছায়াটি প্রদর্শন ও ব্যাখ্যা শেষ করে, অদৃশ্য হয়নি, পাশে দাঁড়িয়ে রইল।
প্রার্থী চাইলে, বারবার ব্যাখ্যা করবে, ক্লান্তিহীনভাবে, যতক্ষণ না প্রার্থী শিখে নেয় বা ছেড়ে দেয়।
সাধারণত, পরীক্ষার্থীরা অনেকবার দেখে, কারণ এক-দুইবারে বোঝা যায় না, বিভ্রান্তি থাকে।
কিন্তু সু মুর প্রয়োজন নেই।
ছায়া appena প্রদর্শন ও ব্যাখ্যা শেষ করতেই, তার চোখের সামনে ডাটা বৃষ্টি শুরু হল, এবং শেষে একটিমাত্র বাক্যে রূপ নিল:
【মাটি-পাথর রূপান্তর: ৪ নম্বর (অনেক ঘাটতি রয়েছে), এক স্তরের বি-শ্রেণি】