৩৩তম অধ্যায়: দুর্ভাগা সৎকন্যার ভাগ্যোন্নতি (তেত্রিশ)

কিনলান ঠাণ্ডা চাঁদের দিকে তাকাল, সে ছুরি হাতে "প্যাঁপ্যাঁপ্যাঁ" করে কেটে চলেছে, কিনলান একটু পা সরাল। কি সে ভুল ভাবছে?
কিনলান চলে গেল, রেখে গেল একটি কথা, "ভালোভাবে মুষ্টি অনুশীলন করো, কথা শোনো, তাহলে কম কষ্ট পাবে, আর তোমার আশেপাশের মানুষদের নিরাপত্তাও নিশ্চিত হবে!"
ঠাণ্ডা চাঁদ সত্যিই চেয়েছিল ছুরি ছুড়ে মারতে, কিন্তু ভয় ছিল, যদি কাউকে হত্যা করতে না পারে, তাহলে শেষ পর্যন্ত তার কাছের মানুষদেরই বদলা নিতে হবে।
সব কাজ শেষ করে, ঠাণ্ডা চাঁদ গোসল করে, কাপড় ধুয়ে, তারপর দেখল শিয়াচুয়ান কাঁপতে কাঁপতে তার দাদাকে নিয়ে ফিরছে।
সে এগিয়ে গিয়ে দাদাকে বিছানায় বসতে সাহায্য করল, জল এনে দাদার পা ধুইয়ে দিল, কম্বল দিয়ে ঢেকে দিল।
তরকারি, কাপ, আর মধু বিছানার পাশে বড় কাঠের আলমারিতে রেখে দিল।
শিয়াচুয়ান গোসল করে কাপড় ধুয়ে যখন, ঠাণ্ডা চাঁদ দাদার কাপড় বের করে বলল, "এটা আমি ধুবো!"
শিয়াচুয়ান হাসল, কোনো আপত্তি করল না, সে তো সব সময় কথা শোনে।
পরের দিন সকালে, ড্রাইভার এসে শিয়াচুয়ান ও ঠাণ্ডা চাঁদকে স্কুলে নিয়ে গেল, দাদার জন্য প্রচুর খাবার নিয়ে এল, আর দাদার হাতে একটা লাল খাম দিল, বলল শিয়াচুয়ানের এই ক'দিনের খরচ।
ঠাণ্ডা চাঁদ খামের ভেতরে কত টাকা আছে দেখল না, টাকার পরিমাণ তার কাছে গুরুত্বহীন, দাদা খুশি হলেই যথেষ্ট।
তারপর ঠাণ্ডা চাঁদের হাতে আরেকটা লাল খাম দিল, বলল শিয়াচুয়ানের পড়ানোর খরচ, ভবিষ্যতে মাসে মাসে হিসাব হবে, প্রতি মাসে দুই হাজার।
এই পড়ানোর খরচে ঠাণ্ডা চাঁদের নিজের জীবনযাত্রার সমস্যার সমাধান হল।
ঠাণ্ডা চাঁদ এই খাম নিতে চাইল না, শিয়াচুয়ান তার খাওয়া-দাওয়া দেখাশোনা করে, হাসপাতালের খরচও শিয়াচুয়ান দেয়, সে আর টাকা নিতে চায় না।
সে খাম ফেরত দিল, শিয়াচুয়ান আবার খাম নিয়ে তার ব্যাগে ঢুকিয়ে দিল, "অনুষ্ঠানে পোশাক কিনতে হবে তো! রাতের পড়া শেষে আমরা যাবো!"
ঠাণ্ডা চাঁদ ঠাণ্ডা গলায় বলল, "তুমি কে, যে আমার হয়ে সিদ্ধান্ত নেবে?"
শিয়াচুয়ান নাটকীয়ভাবে কুঁচকে গেল, মুখে দুঃখের ছায়া, চোখে হাসির ঝলক, "ঠাণ্ডা শিক্ষক, আমি ভুল করেছি!"
স্কুলে পৌঁছানোর পর প্রথম ক্লাসই শুরু হল, ক্লাস টিচার চেনের পদার্থবিজ্ঞান ক্লাস।
চেন শিক্ষক ক্লাসে ঢুকে দেখলেন, সবাই উপস্থিত, কেউ অনুপস্থিত নয়।
তার মন ভালো হয়ে গেল, তাই পদার্থবিজ্ঞান ক্লাসকে মুক্ত স্বাধীন ক্লাসে পরিণত করলেন।
তিনি ঠাণ্ডা চাঁদকে মঞ্চে উঠে পড়াশুনার অনুভূতি বলতে বললেন, ঠাণ্ডা চাঁদ শিয়াচুয়ান টেবিল ঠেলে দিলে কেবল উঠে তাকাল।
এই ক্লাসের সবাই তার দিকে তাকিয়ে আছে কেন? শিক্ষক তো মঞ্চে আছেন, সেটা কি বেশি আকর্ষণীয় নয়?
চেন শিক্ষক আগের কথাটা আবার বললেন, "ঠাণ্ডা চাঁদ, তুমি বলো এইবার সেমিস্টার পরীক্ষায় বেশি নম্বর পাওয়ার অনুভূতি, অথবা কিছু অভিজ্ঞতা শেয়ার করো, যাতে তোমার সহপাঠীরা কিছু শিখতে পারে!"
ঠাণ্ডা চাঁদ ভ্রু কুঁচকে ভাবল, তার কোনো অনুভূতি নেই, কোনো অভিজ্ঞতাও নেই; যদি বলতে হয়, তবে সেটা হলো—আরেকবার উচ্চ মাধ্যমিক পড়ো! এটা কি বলা যায়?
নাম ডাকা হয়েছে, বলুক বা না বলুক, উঠতে হবে।
সে কিছুক্ষণ চুপ করে থাকল, অনেক চোখ তার দিকে তাকিয়ে আছে।
শিয়াচুয়ান উঠে দাঁড়িয়ে ঠাণ্ডা চাঁদকে উদ্ধার করল, "শিক্ষক, সহপাঠীরা, ঠাণ্ডা চাঁদ যখন আমাকে পড়াত, আমি সবচেয়ে বেশি অবাক হয়েছি, বইয়ের প্রতিটি বিষয় সে উল্টে-পাল্টে বলতে পারে, বইয়ের বাড়তি তথ্যও তার মনে আছে, একটি প্রশ্ন সে বিভিন্ন দিক থেকে বিশ্লেষণ করতে পারে, দুই-তিনটি সমাধানের পথ দেখায়, সে বলে, 'তোমার জন্য একটা পথ ঠিকই থাকবে।'"

শিয়াচুয়ান হাসল, "আমি একটু অলস, তাই সবচেয়ে সহজটা লিখে রাখি। কেউ কি প্রশ্ন করবে, ঠাণ্ডা চাঁদ ব্যাখ্যা করবে?"
বলেই ঠাণ্ডা চাঁদের দিকে উৎসাহব্যঞ্জক হাসি দিল।
সে বিশ্বাস করে ঠাণ্ডা চাঁদ মঞ্চে ভয় পাবে না, বরং নিজের দক্ষতার সামনে তার মনোযোগী ভাব অন্যদের মোহিত করে।
তার মধ্যে এক ধরনের আত্মবিশ্বাসের দীপ্তি আছে, যা অন্যদের দৃষ্টি আকর্ষণ করে।
তার চোখ কথা বলে, সবাইকে তার চিন্তার পথে হাঁটতে বাধ্য করে।
হংওয়েই উল্লাস করল, হাত তুলল, দাঁড়িয়ে বলল, "শিক্ষক, আমার একটা প্রশ্ন আছে, ঠাণ্ডা চাঁদ সাহায্য করতে পারে?"
শিয়াচুয়ান পাশে বসে থাকা হংওয়েইকে প্রশংসা করল!
হংওয়েই চোখ টিপল!
সে ঠাণ্ডা চাঁদের প্রতি অনেক বদলে গেছে, বিশ্বাস করতে পারছিল না, এত দুর্বল মেয়েটি কিভাবে খারাপ লোককে নিয়ে ঝাঁপ দিয়েছিল, সেটা ছিল মৃত্যুর সংকল্প।
শিয়াচুয়ান বলেছিল, ঠাণ্ডা চাঁদ 'কিন ভাই'য়ের অপরাধের ইতিহাস খুঁজে বের করেছে, অনেকবার অপরাধ করেছে, কিন্তু প্রতিবারই সহজে ছাড়া পেয়েছে।
তাই ঠাণ্ডা চাঁদ তার বিরুদ্ধে প্রতিশোধ নিতে চেয়েছিল, একসঙ্গে মৃত্যুর পথে।
শিয়াচুয়ান আরও বলেছিল, কিছু ঘটনা তারা জানলেই যথেষ্ট, প্রচার করতে নেই, 'কিন ভাই'য়ের জোর আছে, ঝামেলা কম করাই ভালো, তাই স্কুলের অন্যরা এসব জানে না।
ঠাণ্ডা চাঁদ ঠাণ্ডা মুখে, মেঘের দলও উৎসাহ দিচ্ছে, "প্রিয় অতিথি, নিজেকে প্রমাণ করার সুযোগ এসেছে, মিস করবেন না, এবার আমরা বড় পথে এগোবো!"
ঠাণ্ডা চাঁদও এই সুযোগ ছাড়তে চায় না, দৃষ্টি দিয়ে চেন শিক্ষকের অনুমতি চাইল।
চেন শিক্ষক বরাবরই কঠোর, হাসেন না, এবার একটু মাথা নেড়ে, একটা চক তার হাতে দিলেন।
হংওয়েই তার প্রস্তুত করা প্রশ্ন ঠাণ্ডা চাঁদকে দিল, সেমিস্টার পরীক্ষার পদার্থবিজ্ঞান প্রশ্নপত্র, সে তো সদ্য ফিরেছে, নিজের ভুল কোথায় জানে না।
চেন শিক্ষক টেবিল থেকে ঠাণ্ডা চাঁদের নিজের প্রশ্নপত্র দিলেন, হংওয়েইয়ের প্রশ্নপত্র তো এলোমেলো আঁকা, দেখতে বিরক্তিকর।
ঠাণ্ডা চাঁদ নিজের প্রশ্নপত্র নিল, মোটামুটি দেখে নিল, সে একটা মাল্টিপল চয়েস ভুল করেছে।
আর এই প্রশ্ন সে জানে, উত্তর একবারে দেখতে পেল, কিন্তু তখন কেন ভুল করেছে, বুঝতে পারল না।
সে গলা পরিষ্কার করল, চক হাতে নিয়ে বোর্ডে লিখতে শুরু করল।
প্রথমে প্রশ্নের পরিচিত তথ্য দিল, তারপর লুকানো তথ্য বের করল, একে একে প্রশ্ন করল, একে একে সমাধান করল।
ভাবনা স্পষ্ট, সহজবোধ্য।
শুরুর দিকে একটু অসংলগ্ন ছিল, ধীরে ধীরে শব্দে আত্মবিশ্বাস এল।
মাধ্যমিক থেকে উচ্চ মাধ্যমিক, এমনকি দ্বাদশ শ্রেণির জ্ঞান যোগ করল, এই প্রশ্নে প্রয়োগ করল, চেন শিক্ষক বিস্ময়ে তাকিয়ে থাকল, সহপাঠীরা বুঝে গেল।
একটা প্রশ্ন ব্যাখ্যা করতে বিশ মিনিট কেটে গেল।
সবচেয়ে পিছিয়ে থাকা হংজিয়ান বলল, "আরো দুইটা প্রশ্নও ব্যাখ্যা করো! মনে হচ্ছে, 'বুদ্ধিমান' উপাধি আমার দিকে ডাকছে!"

পুরো ক্লাসে হাসির রোল উঠল!
ঠাণ্ডা চাঁদ অন্যদের দিকে তাকাল, তখন চেন শিক্ষক কোথায় যেন চলে গেছে, সে দ্বিধা করল।
কাইলি উঠে দাঁড়াল, "আমি ক্লাস ক্যাপ্টেন, শিক্ষক না থাকলে আমি দায়িত্ব নেব। তুমি বলো, সবাই তাই চায়!"
কেউ হাততালি দিল, পুরো ক্লাস একসঙ্গে বলল, "বল!"
ঠাণ্ডা চাঁদ আর দ্বিধা করল না, জল খেল, তারপর প্রশ্নপত্রের ব্যবহারিক প্রশ্ন ব্যাখ্যা করতে লাগল।
মঞ্চে দাঁড়িয়ে সবার দৃষ্টি পেতে অভ্যস্ত হয়ে গেল, তার ভাষা হাস্যরসপূর্ণ, প্রশ্নের উত্তর দেওয়া সহপাঠীদের নিয়ে ঠাট্টা করে, প্রশংসাও করে।
এইভাবে এক ঘণ্টা অজান্তেই কেটে গেল, ঘণ্টা বাজল, কেউ নড়ল না।
শেষ প্রশ্ন তখনও অর্ধেক ব্যাখ্যা হয়নি।
ক্যাপ্টেন মুখ গম্ভীর করে বলল, "সবাই বসে থাকো, কেউ নড়লে এক সপ্তাহ ঝাড়ু দেবে!"
আসলে কেউ নড়েনি।
ক্যাপ্টেন কাইলি সামনের ও পিছনের দরজা বন্ধ করে দিল, নাম লেখার খাতা হাতে।
ঠাণ্ডা চাঁদ সবার আগ্রহী চোখ দেখে, মনোযোগ দিয়ে ব্যাখ্যা করতে লাগল।
ভাবনার গেট খুলে গেল, জ্ঞানের ঢেউ বয়ে চলল।
সে সহপাঠীদের পুনরাবৃত্তি করাল, নতুন জ্ঞান শেখাল, একে একে সংযোগ ঘটাল।
সহপাঠীদের প্রশ্ন সে বিভিন্ন জ্ঞান দিয়ে ব্যাখ্যা করল, যতক্ষণ না তারা পুরোপুরি বুঝল, সে নিজে দেওয়া অনুরূপ প্রশ্নের উত্তরে সক্ষম হলো।
ঘণ্টা বাজলেও কেউ গুরুত্ব দিল না, কোনো শিক্ষকও আসেনি।
তাই সবাই প্রশ্ন করতে লাগল, কেন সে ভুল করল, কিভাবে সমাধান করতে হয়।
আরেকটি ক্লাসে ঠাণ্ডা চাঁদ প্রায় পুরো প্রশ্নপত্র ব্যাখ্যা করল, আরো অনুরূপ প্রশ্ন দিল।
সবাই ভাবল, ঠাণ্ডা চাঁদ কি প্রশ্নপত্রের ভাণ্ডার? তার প্রশ্নের উৎস অফুরন্ত।
নিরীক্ষণ কক্ষে প্রজেক্টরে ঠাণ্ডা চাঁদের মঞ্চের পারফরম্যান্স দেখা যাচ্ছিল।
শিক্ষকরা বিস্ময়ে তাকিয়ে ছিল, এটা কি ছাত্র? শিক্ষক থেকেও বেশি জ্ঞান, প্রশ্নপত্র থেকেও বেশি প্রস্তুত, এমন ছাত্রকে শিক্ষক পড়াতে সাহস পাবে কি, নিজেদের লজ্জা লাগবে!
এরপরই ক্লাসে উচ্ছ্বাস, বই ছুঁড়ে উদযাপন শুরু হল, কেউ প্রতিবাদ করল, কি আবার সেমিস্টার পরীক্ষা নেওয়া যায়?